“요즘 학생들은 학교에서 돈 공부도 하나요?”
답은 ‘예’입니다. 2025년 현재, 교육부는 초·중·고등학교 교육과정에 금융교육을 필수화하고 있으며, 다양한 교과목과 활동 속에 경제 감각을 키울 수 있도록 설계하고 있습니다. 학생들은 이제 학교 안에서 소비, 저축, 투자 등 실생활과 직결된 금융지식을 자연스럽게 배우게 됩니다.
왜 학교에서 금융교육이 필요할까요?
청소년 시기는 경제 습관이 형성되는 중요한 시기입니다. 이 시기에 올바른 금융지식을 갖추면 성인이 되었을 때 자립과 책임 있는 경제생활을 할 수 있는 기반이 됩니다. 최근에는 디지털 결제와 투자 플랫폼이 일상화되면서, 단순한 용돈관리부터 투자 이해까지 폭넓은 금융 리터러시가 요구되고 있죠. 따라서 학교 현장에서 이루어지는 체계적 금융교육은 더 이상 선택이 아닌 필수입니다.
초·중·고별 금융교육 과목 구성
■ 초등학교
- 사회: 시장과 교환, 생산과 소비, 물건의 가치
- 실과: 가계부 작성, 저축 습관 기르기, 합리적 소비
- 창의적 체험활동: 용돈 일기 쓰기, 은행 견학, 금융 보드게임
■ 중학교
- 사회: 가계의 경제활동, 금융기관 이해, 세금의 필요성
- 도덕: 책임 있는 소비자, 윤리적 소비
- 자율활동: 모의 주식 투자, 경제 캠프, 예산 짜기 실습
■ 고등학교
- 경제: 금융시장 구조, 금리와 환율, 투자 리스크
- 생활과 윤리: 소비자의 권리, 경제 정의와 공공성
- 진로와 직업: 금융 관련 직업군 탐색, 창업과 자산관리
2022 개정 교육과정의 핵심 변화
2022년 개정 교육과정에서는 금융문해력(Financial Literacy)을 강화하기 위해 ‘경제교육’ 요소가 확대되었습니다. 이제는 경제 과목 외에도 도덕, 진로, 창의적 체험활동 등 다양한 과목에서 금융 관련 내용을 접할 수 있으며, 프로젝트형 활동을 통해 실질적인 경제 감각을 기를 수 있도록 설계되었습니다. 이처럼 통합적 접근이 가능해진 것은 큰 진전입니다.
실제 수업에서 어떤 활동이 이뤄지나요?
예를 들어 한 중학교에서는 학생들이 직접 가상의 기업을 만들어 예산을 세우고, 수익을 창출해보는 ‘청소년 경제 체험 캠프’를 운영합니다. 초등학교에서는 ‘저축 통장 만들기’ 활동을 통해 저축의 중요성과 은행의 역할을 배웁니다. 고등학교에서는 진로 시간에 금융 전문가와의 멘토링을 통해 금융 직업에 대해 심도 깊게 탐색하는 수업도 있습니다.
결론: 학교 금융교육은 미래를 준비하는 힘입니다
미래를 살아갈 우리 아이들에게 필요한 것은 단순한 암기가 아닌 실천 가능한 경제 지식입니다. 학교에서 배우는 금융교육은 삶과 연결된 가치교육이자, 자립과 책임을 배우는 첫걸음입니다. 지금 이 순간에도 교실에서 펼쳐지고 있는 경제 수업은 아이들의 내일을 위한 투자입니다.
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